Установочный семинар для начинающих руководителей и заместителей

Подробности

Категория: Новости

Обновлено 12.11.2021 11:17

Автор: Т.А. Гудалина

Просмотров: 283

     16 ноября 2021 года в 14:30 на платформе «Zoom» состоится установочный семинар для начинающих руководителей и заместителей руководителей МОУ, участвующих в городском сквозном проекте «Менторство как эффективный ресурс профессионального становления административных команд образовательных учреждений».

Участники вебинара в теоретической части ознакомятся с основными понятиями и инструментами менторства, предстоящими мероприятиями проекта, сроками подготовки материалов, с официальным интернет-ресурсом проекта.

В практической части слушатели апробируют технологию осознанных изменений и начнут разрабатывать программу индивидуального развития начинающего руководителя (заместителя руководителя) «Мои компетенции».  

Я бы в менторы пошёл, пусть меня научат…

Подробности

Категория: Новости

Обновлено 12.11.2021 10:47

Автор: Т.А. Гудалина

Просмотров: 305

В рамках городского сквозного проекта «Менторство как эффективный ресурс профессионального становления административных команд образовательных учреждений» (далее – проект) 11 ноября 2021 года состоялась Сессия развития «Мастерская для менторов».

Открыла мероприятие директор МКОУ ДПО РЦ, канд. пед. наук, Сергеева О.А. Она поприветствовала присутствующих и осветила основные направления деятельности в рамках реализации проекта.

Андрюшина О.В., коуч (ICF), доцент Тольяттинского филиала РАНХиГС, канд. пед. Наук, познакомила слушателей, руководителей и заместителей руководителей МОУ, участвующих в проекте в качестве менторов, с основными понятиями менторства, возможностями и ресурсами для личностного и профессионального развития ментора. Она представила участникам технологию осознанного изменения, цикл развития компетенций и рассказала об основных инструментах менторства.

Групповая работа участников сессии была направлена на формирование «портрета» ментора, то есть перечня качеств, которыми необходимо обладать ментору. Участниками была построена модель компетенций ментора, которая стала первым этапом технологии осознанного изменения.    

Гудалина Т.А., заместитель директора МКОУ ДПО РЦ, канд. пед. наук, представила циклограмму деятельности участников проекта, акцентировала внимание на роли ментора в процессе взаимодействия, а также познакомила слушателей с официальным интернет-ресурсом проекта, сроками и материалами на данном ресурсе.

Подробнее...

Формируем гибкие компетенции у педагогов

Подробности

Категория: Новости

Обновлено 11.11.2021 13:30

Автор: Т.А.Абрамова

Просмотров: 302

С 15.11.2021 по 26.11.2021 в МКОУ ДПО РЦ в очно-заочной форме будут проходить курсы повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений по дополнительной профессиональной программе «Формирование гибких компетенций педагога как условие развития личности ребенка».

В рамках обучения слушатели познакомятся с эффективными инструментами для принятия решений в педагогической деятельности. Содержание занятий будет способствовать практическому применению технологий для активизации творческой активности и креативного мышления, а также методов и приемов, направленных на саморазвитие эмоционального интеллекта и генерацию новых идей. Педагоги овладеют универсальными инструментами для применения гибких компетенций в профессиональной сфере.

Правила оценки конструктора блочного погружения

Подробности

Категория: Новости

Обновлено 11.11.2021 13:20

Автор: Т.А.Абрамова

Просмотров: 268

В рамках реализации городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов» 16.11.2021 года в 15:00 в онлайн - формате состоится постоянно действующий семинар-практикум «Конструируем учебный процесс».

Приглашаются заместители руководителей, ответственные от МБУ, педагоги, участники проекта.

На семинаре-практикуме будут раскрыты особенности оценки конструктора блочного погружения согласно критериям листа взаимоэкспертизы, а также процесс организации экспертизы конструкторов блочно-событийных погружений в педагогическом коллективе МБУ.